We don't need
no education
We don’t need no thought control
No dark sarcasm in the classroom
Teachers leave them kids alone
Hey! Teachers! Leave them kids alone!
All in all it's just another brick in the wall.
All in all you're just another brick in the wall.
We don’t need no thought control
No dark sarcasm in the classroom
Teachers leave them kids alone
Hey! Teachers! Leave them kids alone!
All in all it's just another brick in the wall.
All in all you're just another brick in the wall.
Another Brick In The Wall, música dividida
em 3 partes, composta por Roger Waters, lançada no inicio da década de 80 pelo
legendário grupo britânico Pink Floyd. Acredito que todos já tenham ouvido esta
música ou visto o seu videoclip... Eu já e considero-o a rampa de lançamento perfeita
para explorar um tema que podemos encontrar à nossa volta, todos os dias,
manifestado das mais variadas maneiras: a alienação.
Este polémico vídeo
causa diversas reações pelo mundo fora e desde o seu lançamento até aos nossos
dias encontra-se envolto em polémicas e discussões. Tudo isto por colocar em
causa uma das mais importantes bases da sociedade: a educação, mais
especificamente, a escola. A escola assume o papel de educadora, com o objetivo
de formar cidadãos pensantes, criativos e questionadores, assumirem um papel
ativo na nossa sociedade. Contudo, acredito no que é exemplificado no vídeo acima
referido. Na maior parte dos casos, a escola assume o papel de alienação, não
nos ensina a pensar ou a questionar, mas sim a moldarmos a nossa mente como nos
impõem, utilizando um método de educação igual para todos, formando sim
cidadãos descaraterizados e padronizados na sociedade. Como nos é exemplificado
no vídeo Another Brick In The Wall,
um grupo de crianças com máscaras iguais, a deambularem pela escola como zombies ou máquinas. As crianças perdem a sua identidade desde cedo, tornando-as
iguais e fazendo-as pensar como a sociedade quer que pensem, acabando por
se tornar em apenas mais uma, igual a tantas outras”. Outro exemplo no vídeo,
quando o aluno é humilhado e ridicularizado pelo professor por escrever poemas.
Isto acontece todos os dias em toda a parte, as capacidades criativas que
tornam o aluno num individuo e não numa máquina são postas de lado pelo próprio
professor (que pode também ser alvo de alienação), pelo ensino, e pior ainda, são destruídas. O que antes eram qualidades são assumidas como defeitos e alvos a abater. Resumindo, a escola é uma
forma de alienação que nos transforma em tijolos e todos juntos formamos um
enorme muro que parece indestrutível.
Perante tudo
isto, Another Brick In The Wall não é
apenas uma música/vídeo, é um hino de revolta. Não de revolta pura e sem motivo, mas de uma revolta consciente, de indivíduos que não se acomodam ao que vêm de errado e se manifestam contra, no fundo, que querem deixar de ser apenas "mais um tijolo no muro".